CALCORÍN

En Infantil, moverse es mucho más que “gastar energía”. Es una de las formas más bonitas (y naturales) de aprender. Cada vez que corren, saltan, trepan o mantienen el equilibrio, están construyendo seguridad, autonomía y confianza en sí mismos. Y eso se nota en el aula y en su día a día. Estas fotos recogen tres momentos que nos encantan, porque muestran cuánto crecen a través del movimiento: “Equilibrio, turnos y mucha ilusión: cada intento cuenta.” Para nuestros peques subirse a una bici o a un patinete es todo un descubrimiento. Aprenden a mantener el equilibrio, coordinar piernas y manos, girar, frenar… y también a esperar turno y respetar el espacio de los demás. Lo mejor es ver su cara cuando lo intentan una y otra vez y, de repente, ¡sale! Aquí celebramos cada pequeño logro, porque detrás siempre hay esfuerzo y valentía. “Aprender moviéndonos: coordinación, juego y equipo.” Las sesiones de Educación Física son un momento clave para seguir ganando coordinación y control corpor...

En Infantil también se aprende a estar en calma. Por eso, en nuestro día a día incorporamos las sesiones TREVA: pequeñas rutinas de escucha, relajación y conciencia del momento que ayudan a los niños y niñas a sentirse mejor, convivir mejor y aprender mejor. A través de dinámicas muy sencillas, los niños van descubriendo herramientas que les acompañan en su crecimiento: parar, respirar, escuchar y reconectar con el “aquí y ahora”. Durante estas sesiones, podemos verles tumbados escuchando música suave o sonidos de la naturaleza, practicando respiraciones guiadas, tomando conciencia del cuerpo y, en algunos momentos, realizando masajes respetuosos entre compañeros como forma de cuidado y buen trato. TREVA aporta beneficios muy valiosos en estas edades: mejora la atención, favorece la regulación emocional, reduce la impulsividad y ayuda a crear un clima de aula más tranquilo y alegre. En Calasancias cuidamos la interioridad desde pequeños. Porque educar también es enseñar a mirarse por...

  Preparando la Navidad en familia La Navidad se va acercando y, un año más, queremos vivirla muy cerca de las familias. En estas semanas, hemos pedido a los niños y niñas de Educación Infantil que nos enseñen cómo preparan el Belén en casa, como decoran o comparten momentos con sus seres queridos. Gracias a vuestra colaboración, hemos reunido momentos llenos de cariño e ilusión compartida en familia. Cada fotografía recoge un gesto sencillo, pero muy grande: unas manos pequeñas colocando una figura, una mirada de admiración, un abrazo, una sonrisa… Muchísimas gracias, familias, por abrirnos las puertas de vuestro hogar y dejarnos entrar en vuestra Navidad. Entre todos seguimos construyendo una escuela que educa desde la cercanía, la alegría y la esperanza. Os dejamos a continuación el vídeo con el  fotomontaje “Nuestro Belén en casa” , realizado con todas vuestras fotos: 

  Aprender investigando: así trabajamos por proyectos en Infantil En Educación Infantil cada día está lleno de descubrimientos: nuevas palabras, nuevos amigos, nuevas emociones… Para acompañar todo eso, en nuestro centro apostamos por el trabajo por proyectos , una manera de aprender en la que los niños y las niñas se convierten en los verdaderos protagonistas de su propio aprendizaje. ¿Qué significa trabajar por proyectos? Trabajar por proyectos quiere decir que partimos de un tema que despierta el interés del alumnado (el cole, el otoño, el espacio…) y, a partir de ahí, vamos investigando juntos, haciendo preguntas, buscando respuestas, experimentando, creando y compartiendo. En lugar de aprender cada cosa por separado, el proyecto nos permite conectar contenidos : lenguaje, lógico-matemática, conocimiento del entorno, expresión artística, trabajo de las emociones… Todo entra en juego cuando el tema nos apasiona. En un proyecto: Partimos de lo que ya saben y de lo que q...