CALCORÍN

Esta semana, con la visita de Nuba han repasado las emociones que a lo largo del curso han ido aprendiendo. En esta última ocasión lo que más han visto es que Nuba se mostraba contenta cuando la peinaban, la acariciaban, la lavaban... porque todo eso le gusta mucho a esta mascota tan servicial. Además, también vivieron una de esas emociones que han aprendido en otras sesiones, como es la tristeza, ya que ha sido la última vez que han visto a Nuba este curso y se han tenido que despedir de ella.   ¡Gracias por todo Nuba! 🐶💗

  Un libro es un amigo Un libro es un amigo en el que encontrarás historias fascinantes y muchas cosas más. Y cuando tú lo abras hallarás imágenes preciosas,  palabras diferentes... fascinantes aventuras hermosas. Además también encontrarás  doncellas, piratas y caballeros,  hadas, demonios, paisajes de aquí y de allá, indios, vaqueros, guerreros... Así que no te olvides de tener un libro a mano. Y es que descubrirás que él es como un hermano. Gloria Fuertes

Esta semana ha venido Sílvia, de la policía local, a visitar a nuestros niños de 5 años. Con ella han aprendido las normas básicas que debemos de seguir cuando vamos en coche y cuando salimos a pasear por la calle.   Silvia les ha enseñado una canción para ser más conscientes y acordarse de poner el cinturón cada vez que hacen un viaje en coche, así, se la aprenden ellos y también se la pueden cantar a la familia. Además, han practicado cómo es el procedimiento para cruzar un paso de peatones, primero en el colegio y después lo pusieron en práctica en la calle.  Pero lo que más les ha gustado de todo esto, ha sido ejerce r de auténticos policías y poder parar el tráfico.  

 Nuestro alumnado aprende a identificar y a contar números de múltiples maneras, en esta ocasión ha sido jugando al bingo.   El bingo es un juego fácil y divertido que les motiva mucho en su aprendizaje además de ser una forma excelente de aprender los números de manera más lúdica.

Durante este trimestre los alumnos de cinco años han estado trabajando a partir del proyecto del universo.   Los proyectos son investigaciones realizadas en el aula con los alumnos y que suelen surgir gracias a cualquier acontecimiento: en este caso una experiencia provocada por el maestro. Además,  suponen una nueva forma de trabajar en la que se construye el aprendizaje entre todos. Al mismo tiempo, favorecen la interdisciplinaridad, pues permiten adquirir conocimientos de las diversas áreas mediante el aprendizaje significativo y la experimentación. En este vídeo se muestra como trabajan el proyecto en la pizarra digital y lo que han aprendido durante este tiempo.   

Esta semana ha vuelto a visitar a los alumnos de tres y cinco años nuestra perrita favorita, Nuba. Con ella han aprendido muchas cosas a cerca de las diferentes emociones, la han acariciado, y hasta le han dado de comer.       Ha sido toda una aventura para los niños que son más reacios a los perros y una experiencia muy grata en general, por lo que la esperamos que vuelva pronto y seguir aprendiendo con ella. 

  A los niños les encanta vivenciar lo aprendido en los proyectos y aquí nos lo demuestran de maravilla bailando y mostrando sus trabajos. ¡Bravo chicos!

     Aprender a recortar  puede parecer algo sencillo y sin importancia, pero para un niño aprender a recortar es todo un logro. Para ello  requiere el dominio de  destrezas motrices  y ser capaces de coordinar la acción y la precisión en la tarea.       Algunos de los beneficios de esta tarea: Contribuye al  desarrollo de la motricidad fina .  Cuando un niño aprende a recortar   adquiere dominio y destrezas manuales .  Es muy importante el desarrollo de estas destrezas para la   adquisición de la escritura .  Los músculos de la mano se desarrollan y permiten  elaborar con precisión lo que la mente requiere .       Esta semana han estado practicando el recortado nuestros alumnos de 3 años.

El juego de Memory es un buen recurso para trabajar la atención y la memoria. En este caso, además, sirve para aprender vocabulario en inglés. Y los niños de 3 años lo hacen fenomenal.

Aprovechando el buen tiempo, los alumnos de 5 años han decidido salir al patio y dar rienda suelta a su imaginación, plasmando a través de un dibujo lo que más les gustaba. El dibujo, es una manera de expresarse que tiende a ser mucho mejor que la verbal. además, con ella mejoran la motricidad y es algo que les gusta mucho y les resulta muy divertido, sobretodo cuando están con sus amigos.  

El ejercicio físico es fundamental para un buen desarrollo psicomotor de nuestros niños, pues permite mejorar el equilibrio, la coordinación, la agilidad, la fuerza... Y mucho mejor si es al aire libre y el tiempo acompaña!  

 Estos días los alumnos de 4 años han estado hablando de los volcanes, y que mejor manera de aprender que manipulando y haciendo uno.  Para ello hicieron un experimento en el que se han turnado para que cada niño hiciera una tarea diferente y así conseguir un sorprendente resultado que es ver caer la lava del volcán. ¡Quedaron alucinados con el resultado! *Pinchando en el enlace accederéis al vídeo.* Experimento volcán

  Una parte importante del trabajo por proyectos es que los niños puedan tener experiencias que lo hagan más cercano a la realidad. Por eso los alumnos de 4 años lo han pasado genial imitando el hula hawaiano. Una forma muy amena de aprender un poco más acerca de esta cultura.

 ¡Hemos aprendido a medir!  A los alumnos de 5 años les ha tocado medir de todo, desde las mesas hasta las partes del cuerpo. Ha sido una manera diferente de trabajar los números y las medidas y de mucha utilidad para el día a día. En el vídeo veréis lo bien que lo han pasado midiendo a sus compañeros y los muebles del aula.

 Hoy hemos aprendido a reconocer las vocales. Para ello primero las hemos nombrado, luego las hicimos con plastilina y por último nombramos las palabras que las contienen. Ha sido muy divertido trabajarlo así y muy motivante para su aprendizaje.

 Nuestros alumnos de 3 años siguen trabajando sobre el otoño, y esta vez han aprendido a identificar la letra por la que comienza esa palabra pegando hojas sobre ella. 

  En 5 años una de las actividades que se realizan es ser conscientes de saber las letras por las que está compuesta una palabra (conciencia fonológica). En esta imagen una de las niñas está trabajando eso, pero en concreto, el saber por qué letra comienza cada una de las imágenes.   Es una actividad m uy motivadora ya que tiene que manipular las letras y le gusta mucho.   Y a nosotros nos encanta ver lo bien que lo hace y lo con tenta que está.

  En 4 años hemos empezado un proyecto en el que debemos recorrer el mundo en busca de unos ingredientes secretos. Nuestra misión ha comenzado en Escocia. Por eso, Alba nos ha relacionado este lugar con la película de Brave y nos ha hablado de sus animales y plantas autóctonos, de su vestimenta, sus castillos, sus juegos... ¡Toda un aventura!

  Una de las actividades favoritas de los niños es jugar con plastilina.   Con ella desarrollan la creatividad imaginando y creando todo tipo de cosas, para ello necesitan estar concentrados en lo que están haciendo. También les ayuda a relajarse mediante el moldeamiento.   Jugar con plastilina     favorece la motricidad fina y la coordinación óculo-manual, algo muy importante en el desarrollo de los niños, además que ayuda a estimular los sentidos de la vista, el tacto y el olfato.     Los alumnos de 3 años están empezando a jugar con ella y les encanta!  

Esta semana hemos estado relajándonos. Los juegos de masajes entre los niños ayudan a conocerse unos a otros y favorecen aspectos motrices, además, son muy divertidos y ayudan a relajarse. Nuestros alumnos estos días han aprendido a hacer un masaje, dándoselo a sus compañeros, y con la ayuda de la música, han conseguido relajarse y así afrontar el día con más energía.