CALCORÍN

En 4 años seguimos disfrutando del proyeto de Egipto y entre todos estamos elaborando un photocall para sentirnos como en aquella época. ¡Cómo nos gusta este proyecto!

Dentro de unos días celebraremos el día del padre . Necesitamos de vuestra colaboración. Queremos hacer un fotomontaje con todos los alumnos de educación infantil y sus seres queridos ( papás, abuelos, padrinos...). Para ello, necesitamos que nos mandéis al correo calcorin2012@gmail.com una foto con vuestr@ hij@. En el correo, tenéis que indicar, el curso en el que está. El plazo finaliza el 15 de marzo . Ánimo, os gustará.

       El viernes nos han invadido tartas por el cole.    Este año nos hemos disfrazado así ya que celebramos el 50 aniversario,  ¿y qué mejor disfraz que este para celebrarlo?     Así de bien se lo pasaron  disfrazados y  bailando con sus compañeros.

   Los alumnos de tres años han tenido sus primeras salidas culturales.    El pasado viernes fueron a visitar la Fundación María José Jove, y allí conocieron el “Universo de Punto rojo”.    Punto rojo es el personaje que les ha guiado y enseñado cómo vive, quienes son sus amigos, donde duerme, etc. y así poco a poco van recorriendo el museo y viendo los diferentes cuadros y esculturas.       Ayer fueron al Museo de Bellas Artes y en el recorrido han visto más cuadros y esculturas. Aprendieron como se crean cada uno e ellos y los materiales que se necesitan para hacerlos.      ¡Los buscadores de arte se lo pasaron muy bien!

   Después de tantos ensayos y tantos bailes, así de relajados nos hemos quedado.    Hemos estado practicando algunas técnicas de Mindfulness y después de tanto alboroto han conseguido relajarse así de bien.    Ahora nos toca seguir disfrutando del carnaval.    

A los niños de 4 años les gusta ser artistas y durante este trimestre están acercándose al arte abstracto de la mano de Miró. ¡Estamos muy orgullosos de sus obras de arte y ellos también!

     La semana pasada los niños de cinco años han ido de visita al Muncyt (Museo Nacional de Ciencia y Tecnología), allí han descubierto más sobre la vidriera de Jorge Peteiro, han visto el primer ordenador de España, la linterna de la Torre de Hércules, la locomóvil...    Pero lo que más les ha gustado ha sido la visita a la cabina del avión Jumbo "Lope de Vega".      ¡Lo han pasado genial!

Los niños trabajan las matemáticas con diferentes materiales manipulativos, en este caso son regletas y geoplanos. Esto hace que trabajen de una manera más lúdica y estén más motivados. ¡Se lo pasan genial y aprenden mucho!

Ya falta menos para carnaval… ¿Qué nos estarán preparando nuestros niños?        🎵   Carnaval, carnaval…  🎵

   Comenzamos la semana con esta perrita tan emotiva, Nuba, que ha vuelto al cole.    Los niños han disfrutado de su compañía y les ha ayudado a superar sus miedos.    Esta semana han aprendido qué es el “asco”, eso que normalmente sentimos cuando vamos a comer algo que no nos gusta o cuando percibimos un olor desagradable. Para ello han experimentado con la comida de Nuba, les da “asco” por cómo huele, dicen,sin embargo, Nuba no tiene ese sentimiento, ya que el olor le agrada y le gusta…… se lo comió todito!!!    ¡Están emocionados y deseando que vuelva!  

El alumnado de 4 años comenzó proyecto nuevo y se les ve muy ilusionados. Además siguen trabajando las matemáticas de forma lúdica.

Esta semana las mamás de Zoe y Daniela han venido al aula de 5 años B a realizar con los niños una manualidad relacionada con el proyecto de cine.  Han realizado un taumatropo, un juguete que reproduce el movimiento con dos imágenes. ¡Ha sido una gran expeiencia y les ha gustado mucho! Muchas gracias familias.

Los juegos forman parte de nuestra educación. Es una manera muy dinámica que hace que a los niños les guste aprender. Lara, la profe nativa de inglés, ha estado dándoles clases a través del juego, y con ella los niños de cuatro años aprenden vocabulario a la vez que escuchan diálogo en inglés.                                 Además, María la logopeda, basa la sesiones en el juego, ya que si partimos de los intereses de los niños es todo más fácil. El juego es una manera de hacer frente a las dificultades, a la vez que ellos se divierten, y así conseguir un aprendizaje más rápido y eficaz.                                        

Si queremos que la estimulación sea completa hay que tener en cuenta todas las inteligencias que Howard Gardner nos ha enseñado. En este video, podéis ver como desarrollan la inteligencia musical.

Así de entusiasmados y responsables se muestras los mayores de cada curso. ¡Muchas felicidades!.

Así se emocionan los mayores (5 años) de infantil. Da gusto verlos disfrutar y al mismo tiempo, sin darse cuenta, están adquiriendo rutinas de pensamiento para ir afianzando los conocimientos que necesitarán para el día a día.

Se nota cuando disfrutan en una actividad y madrugadores es una de las que se valora positivamente el trabajo realizado.

Momentos  de las actividades que LUDI organiza para nuestros pequeños.