CALCORÍN

Las pinturas de Kandinsky se caracterizan porque son abstractas, es decir, en ellas no se representan los objetos como imágenes reconocibles, sino que se propone una realidad distinta. Empezó a pintar formas muy simples y geométricas como cuadrados, círculos y triángulos para representar objetos, dándole mayor relevancia al color. «Todo se volvía claro…  la descripción de los objetos perdía todo sentido… en el cuadro sólo quedaban los colores: un abismo se abría a mis pies» Los alumnos de tres años se han dedicado a conocer diferentes artistas para después poder crear un cuadro inspirado en Kandinsky. Primero entre todos crearon una composición en la mesa de luz para después cada uno crear la suya sobre el papel. 

El arte es una fuente inagotable de inspiración y sus obras son modelos a imitar por nuestros niños. Así lo han hecho en 4 años, inspirándose en "Los nenúfares" de Monet, han elaborado su propia creación artística. 😊🎨  

  Un libro es un amigo Un libro es un amigo en el que encontrarás historias fascinantes y muchas cosas más. Y cuando tú lo abras hallarás imágenes preciosas,  palabras diferentes... fascinantes aventuras hermosas. Además también encontrarás  doncellas, piratas y caballeros,  hadas, demonios, paisajes de aquí y de allá, indios, vaqueros, guerreros... Así que no te olvides de tener un libro a mano. Y es que descubrirás que él es como un hermano. Gloria Fuertes

Esta semana ha venido Sílvia, de la policía local, a visitar a nuestros niños de 5 años. Con ella han aprendido las normas básicas que debemos de seguir cuando vamos en coche y cuando salimos a pasear por la calle.   Silvia les ha enseñado una canción para ser más conscientes y acordarse de poner el cinturón cada vez que hacen un viaje en coche, así, se la aprenden ellos y también se la pueden cantar a la familia. Además, han practicado cómo es el procedimiento para cruzar un paso de peatones, primero en el colegio y después lo pusieron en práctica en la calle.  Pero lo que más les ha gustado de todo esto, ha sido ejerce r de auténticos policías y poder parar el tráfico.  

 Nuestro alumnado aprende a identificar y a contar números de múltiples maneras, en esta ocasión ha sido jugando al bingo.   El bingo es un juego fácil y divertido que les motiva mucho en su aprendizaje además de ser una forma excelente de aprender los números de manera más lúdica.

  Hemos dado paso a la primavera con alegría y color. Los niños de 4 años han elaborado paso a paso esta maceta de flores que, además de recordarnos la manifestación de la naturaleza durante esta época, también nos sirve de hermosa decoración. ¡Bravo chicos! 🌷🌼🌻

La semana pasada los alumnos de 3 años han recibido una visita muy especial. Ha venido a visitarlos un policía.  Han visto cual  es su indumentaria habitual (como la radio, la gorra, el traje...) y también han aprendido a saludar como ellos. La lección más importante que se han llevado es que "la policía está aquí para ayudarnos". Lo hacen en gran cantidad de situaciones y no debemos tenerles miedo.  Por último han recibido una gorra con la pegatina de una placa de policía, que les ha hecho mucha ilusión a todos. La charla les ha encantado y han aprendido un montón. ¡Muchas gracias!

  Esta semana Nuba a vuelto a visitar al alumnado de 3 y 5 años para enseñarles nuevos aprendizajes. En esta sesión han hablado de todas las emociones, pero se han centrado en el miedo.  Aprendieron que a Nuba le dan miedo los ruidos fuertes, como por ejemplo los fuegos artificiales y a partir de ahí, cada uno de los niños ha ido hablando de lo que les da miedo a ellos y así compartieron e identificaron en diferentes momentos el miedo.  Además, han aprovechado a jugar un rato con Nuba con un aro y dándole de beber. 

Dentro de tres semanas celebraremos el "DÍA DE LA MADRE" y necesitamos de vuestra colaboración. Queremos preparar un montaje con todos los alumnos de educación infantil y sus seres queridos (mamás, papás, abuelos...). Para ello, tenéis que mandarnos al correo calcorin2012@gmail.com  una foto  con vuestr@ hij@. Indicad en el correo, el curso en el que está y nombre de la tutora. También podéis aconsejarnos alguna canción adaptada para esta celebración. El plazo, de recogida de fotos,  finalizará el 28 de abril. Ánimo y gracias por vuestra colaboración.  Os gustará.

Usar el inglés en las actividades habituales hace que los niños incrementen el vocabulario y aprendan frases en un contexto natural. Si además, lo integran en su día a día a través del juego, este aprendizaje no les supone ningún esfuerzo y lo van adquiriendo poco a poco y de una forma divertida. Esta es una de las rutinas que hacen los niños de infantil en inglés cuando escogen a quien le toca salir.

Finalizamos la Semana Santa con el domingo de Pascua. E sta palabra hace referencia a la acción de 'festejar un paso, un tránsito, un cambio o una transformación'. La Pascua también es la fiesta más importante de todo el año ya que en ella se celebra la   r esurrección de Jesús   el domingo tras pasar tres días muerto para salvar a su pueblo. El Domingo Santo es uno de los días del año en que se consume más chocolate, en concreto  huevos de chocolate . ¿De dónde viene esta tradición? El huevo de Pascua desde los principios de la humanidad, ha sido sinónimo de fertilidad, esperanza y renacimiento. De modo que por ello, los pasteleros de época comenzaron a elaborarlos utilizando distintos ingredientes, primero fue el azúcar y luego el chocolate. Debido a esto, los alumnos de 5 años han hecho unos huevos de Pascua para festejar esta celebración.