POR CUATRO ESQUINITAS DE NADA

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Cuento sobre la amistad, la diferencia y la exclusión.

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Experimentando la primavera ✿

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En las últimas semanas hemos ido al aula multisensorial, donde los peques han desarrollado el aprendizaje de la primavera a través de la exploración y la acción usando los diferentes sentidos.  Cuando entran por la puerta comienzan a percibir e interesarse por todo lo que hay. Han podido escuchar el sonido de los pájaros, sentir el olor de las flores, tocar diferentes texturas y experimentar con ellas e incluso hacer juego simbólico.  El tema era la primavera, pero ellos han usado su imaginación para poder trasladarse a diferentes escenarios.  Les ha gustado mucho, ya que cuando puedes experimentar y explorar de manera autónoma es cuando más consigues enriquecerte y desarrollarte en todos los aspectos.
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