Los alumnos/as de cinco años han empezado las clases de música y ya han estado conociendo y tocando diferentes instrumentos.
Las actividades de conocimiento de instrumentos, reconocimiento y sobre todo experimentación permiten un acercamiento del niño/a a la música y a los elementos de ésta de manera más directa.
De esta forma se potencian habilidades, emociones y capacidades sensoriales: de percepción, de creatividad, etc. que logran atraer más el gusto por la música y por su aprendizaje.
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